Pertandingan Inovasi Produk Pelajar 2019

__________________________________________________
LAPORAN
HARI INOVASI
__________________________________________________

HARI    : RABU
TARIKH   : 19 JUN 2019
MASA    : 2.00 PETANG – 4.00 PETANG
TEMPAT  : KAFETERIA ATAS
                      KOLEJ VOKASIONAL MATANG




1.0 PENGENALAN
Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran sangat penting dalam membantu penguasaan para pelajar mengikut kemahiran yang ingin dicapai oleh seseorang pensyarah bengkel.  Oleh yang demikian melaksanakan projek inovasi ini dapat meningkatkan kemahiran pelajar dalam bidang masing-masing. Pertandingan Inovasi ini juga bukan julung kalinya diadakan di Kolej Vokasional Matang.

2.0 OBJEKTIF
Untuk membangunkan modal insan yang kreatif dan inovatif berteraskan keusahawanan di Kolej Vokasional Matang.
Mencungkil bakat pelajar dalam menghasilkan produk yang layak dibawa untuk mewakili kolej ke KV Skills.
Meningkatkan semangat daya saing dalam diri pelajar dalam penghasilan produk.

3.0 BUTIRAN
Hari    : Rabu
Tarikh     : 19 Jun 2019
Masa    : 2.00 Petang – 4.00 Petang
Tempat    : Kafeteria Atas, Kolej Vokasional Matang

Outcome Based Education (OBE)

Dalam Interview Guru..  Teguran APP masih menyatakan Guru tidak menguasai OBE

Drp th 2015 lagi pihak BPTV malah pihak Kolej sendiri telah membuat/memberikan taklimat /kursus2/ bengkel2 secara berperingkat dan berterusan namun teguran2 berkaitan OBE masih disentuh seolah2 kita mencurah air didaun keladi..

Mungkin kita perlu gunakan pendekatan berbeza kerana dunia kini semua org mggunakan pelbagai kemudahan ict d hujung jari..
Jika kita minta baca mungkin tak da sapa nak layan wsup kerja.. Kita fikirkan bersama.  Kata ambil y positive.  InshaaAllah drp 80 org guru kita mungkin kita bole pecahkan kpd % iaitu 20 org cemerlang tugasnya 50 org dlm kumpulan y komited dn bagus manakala mungkin 9 baik dan 1 bermasalah..

Jadi kita masih boleh bergerak utk pemantapan  guru2 kita tentu masih ramai y akan baca PowerPoint kita.. Wsup kita dan mungkin voice berkaitan kerja2 kita bsama2. 

OBE
Outcome Based Education..

Plajar masuk KV dapat apa nak jadi apa

Sbb tu APP tanya
Misi Dan Visi

So mcmana nak capai ?
Kita kata melalui pelaksanaan
Program Pengajian..

Apa y ada dlm prog pengajian kita ?
Kata pun terangkan ttg struktur pengajian
Dlm tu ada
Prog Aim , Program Education objective (PEO)..
Mcmana nak capai PEO?
Ohh kita kata PEO ni perlu dicapai dengan Learning Domain y ditetapkn o Malaysia Qualifications Framework MQF ...iaitu Program Learning Outcomes (PLO) .

Ehhh x kan lah nak capai Misi visi cukup dgn 9 PLO   shja?
Utk itu kita buat mapping PEO - PLO..
Eishhh2.. Mmg laa blum dpt capai sbb tadi kita dah ckp ada structure pengajian..

Ooooo ok.. Apa dlm structure pengajian tuu.. ?

Ada kursus2 y ditawarkan kpd pelajar2 kita..
Disetiap kursus tu kita berikan Silibus..
Dalam silibus tu mengandungi kandungan isi pelajaran y kita ada Course Learning Outcomes (CLO) utk dicapai.

Ehh x kanlah CLO boleh jadikan pelajar kita mcm dlm Program Aim?

Jwpannya bolehhh sbb setiap CLO kita telah mapping (matric mapping)  CLO - PLO

Ohhh gituuuu...
Betul ke benda2 ni boleh capai prog aim..apa cara ckgu nak ukur mcm2 benda ni..
Banyak tuu kalau semua silibus ada CLO..

Jwpnnya mmg itulah y guru2 d KV y mengajar diploma nie buat..
Silibus nie dbangunkan o Sektor Akademik BPLTV bersama2 External Advisor (Panel Penasihat Akademik drp Uni, poli, Adtac n ILP,  Panel Industri)

Mcmana..?

Ianya melalui Penilaian Akhir PA dan Pentaksiran Berterusan PB..

Emmm sy (APP) masih x faham macamana PA n PB boleh Capai CLO,  PLO PEO..

Matric mapping PEO-PLO-CLO nie kita tunjukkan kpd APP bagaimana pemetaan dibuat.. Nilah y org sebut constructive alignment. (penjajaran konstruktif) 😊
Melalui ini kita buat pengukurannya melalui panduan dlm Assessment Specific Table (AST) y ada Salmiah setiap silibus.

Melalui AST ini guru akn dipandu utk menguji melalui kaedah y dicadangkan.
Dlm AST tu juga ada dipetakan CLO kpd kaedah penilaian mana y perlu diukur ..utk PB👍🏻
Ni semua guru2 kita dah buat 💐

APP tanya mcmana nak ukur CLO dgn PA n PB?

Kita jwb pengukuran tu melalui item2 soalan teori n amali PA n PB

Kita buat soalan ikut SOP
Tunjukkn sop PA n PB

Lepas ni sambung cerita proses buat soalan

ETE DVM BATCH 2019

Amali penyambungan kabel jenis Resin-part 1

https://youtu.be/VjN-S2qY2Rg
Klik disini untuk Video amali resin

ETE DVM Batch 2018

MBOT pula kita kejar

Staf Unit Elektrik sedang sibuk berbincang dan merancang serta menyiapkan laporan untuk permohonan persijilan Malaysia Board of Technologies (MBOT). Terima kasih kepada semua staf Elektrik yang memberi kerjasama padu dalam menyiapkan laporan MBOT. Semoga segala penat jerih kita hari membuahkan hasil yang sangat manis pada masa depan.. InshaAllah..